把研究问题变成一组好用的检索词
从核心概念、同义词与逻辑关系出发,形成一组可修改、可复查的检索式。
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形成一组可验证、可修改的检索词,并记录检索范围。
用一句话写清楚研究对象、核心现象和情境。例如:“混合式教学中,大学生的学习投入如何受到同伴反馈影响?”
提取核心概念:混合式教学、学习投入、同伴反馈。分别整理中文和英文同义表达,不要直接依赖整句翻译。
同一概念的同义词用 OR 连接,不同概念之间用 AND 连接。先测试,再根据数据库的主题词和语法要求调整。
阅读初步结果中的标题与摘要,检查是否遗漏关键术语,记录数据库、日期和检索式。
检索式能否被他人复用?是否记录筛选标准?不要只用搜索结果数量判断检索质量。
