用已有研究的证据，说明一个值得进一步追问的问题。 梳理当前研究已经能回答什么，为主要结论保存来源。 比较研究之间的结论冲突、情境边界、测量差异或尚未解释的机制。 说明这些不足为什么重要。“没有研究过”只是描述，还需要论证其理论或实践价值。 把缺口转化为可回答的问题，说明需要什么证据和方法才能推进理解。 研究缺口有文献依据吗？是否把自己尚未读到误判成领域空白？问题是否可行？